Was ist die "Offene Ganztagesschule"?

- Das Team unserer Offenen Ganztagesschule freut sich auf Dein Kommen!
Seit dem Schuljahr 2010/11 gibt es am Meranier-Gymnasium Lichtenfels die Möglichkeit einer ganztägigen Betreuung im Rahmen der offenen Ganztagsschule. Die steigenden Teilnehmerzahlen zeigen, wie wichtig dieses Angebot ist.
Die Offene Ganztagsschule bietet in großzügigen Räumlichkeiten ein professionelles Betreuungs- und Förderangebot für die Kinder und Jugendlichen und unterstützt damit zugleich die Eltern.
Die Schule bzw. Schulleitung und der Landkreis Lichtenfels als Sachaufwandsträger arbeiten hierbei mit dem Dekanat Michelau der Evangelisch-Lutherischen Kirche als Kooperationspartner (gemeinnütziger Träger) zusammen, sowohl beim Gesamtkonzept als auch in der Planung und Durchführung, wobei der Kooperationspartner das Fachpersonal für die Ganztagsbetreuung stellt. Zurzeit besteht unser Betreuungsteam aus Frau Diplompädagogin Sandy Scheffel als Leiterin sowie Frau Diplompädagogin Martina Wegner und Frau Miriam Neufert (RLin, Lehramt Englisch/Ev. Religionslehre). Somit werden alle Angebote, die sich an den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und Jugendlichen orientieren, von qualifiziertem Fachpersonal begleitet und durchgeführt.
WICHTIG: Die Betreuung in der Offenen Ganztagsschule ist kostenfrei. Lediglich die Kosten für das warme Mittagessen müssen selbst getragen werden.
Wer kann teilnehmen?

- So schön ist unser OGS-Raum gestaltet! In der Freizeitphase stehen neben der Boulderwand der Schule vielfältige Materialien zur Verfügung.
- Grundsätzlich richtet sich das Angebot an alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5-10. Es wird derzeit vorrangig von Kindern der Unterstufe (Jgst. 5-7) genutzt.
- Wichtig ist die fristgemäße Anmeldung der Kinder (siehe unten!).
Muss mein Kind dafür in eine eigene Klasse, getrennt von seinen Klassenkameraden?
Nein, denn:
Der Vormittagsunterricht (und gegebenenfalls sonstiger Pflichtunterricht am Nachmittag) finden im normalen Klassenverband statt; das Kind muss also nicht in eine bestimmte Klasse gehen, wenn es die offene Ganztagsschule besucht!
Nach dem vormittäglichen Unterricht ist der Besuch einer offenen Ganztagsgruppe (Schüler/innen aus verschiedenen Klassen) möglich.
Auch Wahlunterrichtsangebote und Arbeitsgemeinschaften der Schule am Nachmittag sind weiterhin nutzbar; ggf. ergänzen sie sinnvoll das Konzept.
Wer berät mich, wenn ich mein Kind anmelden will? Gibt es die Möglichkeit zum „Hineinschnuppern“ in das Angebot?
- Auf dieser Seite finden Sie bereits die wichtigsten Informationen zur OGS.
- Falls Sie Fragen haben und/oder eine weitergehende Beratung wünschen, wenden Sie sich bitte an die Ansprechpartnerin seitens der Schulleitung
StDin Ulrike Endres
Kronacher Straße 34
96215 Lichtenfels
Mail: Kontaktformular (Endres Ulrike)
Sie können über die Telefonnummer 0 95 71 / 95 13-0 auch einen Termin für eine Beratung im persönlichen Gespräch oder am Telefon vereinbaren.
- Für die Möglichkeit eines Schnuppernachmittags in der OGS vereinbaren Sie bitte einen Termin mit dem pädagogischen Team der offenen Ganztagsschule:
Sandy Scheffel (Leitung; Dipl. Pädagogin)
Miriam Neufert (LA Englisch/Religion9
Martina Wegner (Dipl. Pädagogin)
Tel.: 0 95 71 / 95 13 26 (Mo-Do 12.00 Uhr bis 16.00 Uhr)
Wie ist die Offene Ganztagsschule organisiert?
Betreuungszeiten:
Montag bis Donnerstag bis 16.00 Uhr im Anschluss an den vormittäglichen Unterricht (12.55 Uhr). Das pädagogische Team steht aber voraussichtlich wie bisher bereits ab 12.00 Uhr zur Verfügung, etwa bei früherem Unterrichtsschluss.
Am Freitag und Wochenende sowie an unterrichtsfreien Tagen und an gesetzlichen Feiertagen ist die Einrichtung geschlossen.
Der OGS stehen eigene Räume im Schulhaus zur Verfügung, und es können die Außenanlagen (Pausenhof II und Sportplatz) sowie bei Bedarf auch weitere Räumlichkeiten der Schule genutzt werden.
Was sind die Bausteine unserer pädagogischen Arbeit in der offenen Ganztagsschule?
- gemeinsames Mittagessen
- Hausaufgaben- & Lernzeitbetreuung
- Gestaltung der Freizeit- und Aktivitätenphasen
Mittagessen:
Die Mittagsverpflegung wird durch die Mensabetreiber der Schule täglich frisch zubereitet. Es wird gemeinsam in einer familienähnlichen Atmosphäre in der Mensa gegessen. Hierfür empfehlen wir, das warme Essen für Ihr Kind über das I-Net-Bestellsystem der Schule vorzubestellen. Eine ausgewogene Mahlzeit ohne Zeitdruck und langes Anstehen ist somit gewährleistet. Eine kurze Phase, in der die Kinder sich entspannen oder bewegen können, schließt sich an, bevor die Hausaufgaben- und Lernzeit beginnt.
Hausaufgaben- und Lernzeit:
Während der Hausaufgaben- und Lernzeit gewährleisten die pädagogischen Fachkräfte eine ruhige Lernatmosphäre in einem separaten Hausaufgabenraum, in dem die Kinder und Jugendlichen ungestört ihre Aufgaben erledigen und den Lernstoff bewältigen können. Sie erfahren Hilfestellung in der selbstständigen Erledigung der Haus- und Lernaufgaben, haben aber auch die Möglichkeit, sich gegenseitig zu unterstützen. Die Schüler übernehmen zunehmend Verantwortung für das eigene Lernen; Selbstständigkeit und Selbstbewusstsein werden gefördert und gestärkt. Darüber hinaus haben sie Gelegenheit, Unterrichts- und Lernstoff zu üben, zu wiederholen und zu vertiefen. Dafür stehen die Lehrbücher aller Jahrgangsstufen und Fächer bereit, und auch zusätzliches Lernmaterial kann genutzt werden. Dennoch ist es wichtig, dass sich die Eltern selbst regelmäßig einen Einblick in die schulische Arbeit und den Leistungsstand ihres Kindes verschaffen und mit der OGS bei Lernproblemen und pädagogischen Fragen in Kontakt bleiben.
Freizeit- und Aktivitätenphase:
Die Freizeitangebote schaffen einen wichtigen Ausgleich zum vielen Sitzen während des Unterrichts und der Hausaufgaben. Hier können die Kinder unterschiedliche Möglichkeiten sinnvoller Freizeitgestaltung kennenlernen und werden ganzheitlich und abwechslungsreich im Sinne ihrer Interessen gefördert. In die Programmplanung sind sie aktiv mit einbezogen.
Unser Angebot umfasst:
- Sport, Spiel und Bewegung im Freien
- kreatives Gestalten
- Gesellschaftsspiele
- abwechslungsreiche Wochenprojekte
… und vieles mehr.
Was sind die Grundsätze und Zielsetzungen unseres pädagogischen Konzepts?
In der Arbeit mit den Kindern:
Die Kinder stehen im Zentrum und werden durch die Angebote ganzheitlich in ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten als eigenständige Persönlichkeiten angesprochen.
Die offene Ganztagsschule unterstützt die Kinder in ihrer Persönlichkeitsentwicklung, z.B.
- in der Entwicklung eines positiven Selbstbilds
- in der Erweiterung der persönlichen und sozialen Kompetenzen
- in der Stärkung ihrer Leistungs- und Problemlösefähigkeiten und Eigenverantwortlichkeit
- im Erlernen von Konfliktlösungen
- in der Erfahrung des Zusammenlebens in einer Gemeinschaft
- im Aufbau neuer Beziehungen und Freundschaften
In der Arbeit mit den Eltern:
Der Kontakt und die Kooperation mit dem Elternhaus sind ein wichtiger Bestandteil unseres Konzepts. Die OGS unterstützt die Eltern in der Vereinbarkeit von Familie und Beruf und in der Erziehungsarbeit. Im Sinne einer Erziehungspartnerschaft ist es wichtig, dass Sie sich als Eltern Ihrer eigenen Verantwortung für Ihr Kind und für das Gelingen der offenen Ganztagsschule bewusst sind.
Für eine vertrauensvolle Zusammenarbeit bieten wir
- vielfältige Kontakt- und Gesprächsmöglichkeiten (siehe Kontaktdaten unten)
- frühzeitige Information über Vorhaben und Veränderungen in der Ganztagsschule
- den Austausch mit Ihnen in Fragen der Entwicklung Ihres Kindes
- Gespräche und Unterstützung bei Problemen und Anliegen
- regelmäßige Informationsabende oder aber „Familienabende“ zusammen mit Ihren Kindern (mit Spiel- und Unterhaltungsangeboten und gemeinsamem Essen)
ÜBRIGENS: Das Elternfeedback ist sehr positiv!
Die schnellen Kontaktmöglichkeiten mit den Lehrkräften der Kinder bieten zudem vielfältige Möglichkeiten der Unterstützung und des pädagogischen Handelns.
Wie und bis wann kann ich mein Kind für das Schuljahr 2013/14 anmelden? Für wie viele Tage? Für welche Buchungszeiten?
Sie können Ihr Kind für
- zwei Tage (6 Stunden à 60 Minuten, das ist zugleich das Minimum an zu buchenden Stunden!)
- drei Tage (9 Stunden à 60 Minuten)
- vier Tage (12 Stunden à 60 Minuten)
in der Woche anmelden (12.55 Uhr bis 16.00 Uhr). Ein Nachmittag mit Pflichtunterricht kann bei der Buchungszeit eingerechnet werden.
Eine komplette Wochenbelegung von vier Tagen ist somit nicht notwendig, aber empfehlenswert, um sowohl eine klare Struktur am Nachmittag als auch eine nachhaltige Gruppenentwicklung zu gewährleisten.
Die Wochentage (Montag, Dienstag, Mittwoch oder Donnerstag), an denen Ihr Kind die OGS besuchen soll, können Sie zu Beginn des neuen Schuljahres festlegen, wenn Sie den Stundenplan Ihres Kindes kennen.
Bitte beachten Sie die Anmeldefristen:
Für die künftigen Fünftklässler am Meranier-Gymnasium:
in der Anmeldewoche
vom 06.05.2013 bis 10.05.2013
(Den Antrag können Sie bei der Anmeldung am Gymnasium ausfüllen oder als Online-Antrag über den Link auf der Startseite meranier-gymnasium.de zu Hause ausfüllen und zur Anmeldung mitbringen.)
Für alle anderen Schüler/innen des MGL: bis 19.04.2013;
(Alle Eltern von Schüler/innen der jetzigen Jahrgangsstufen 5 und 6 erhalten das Anmeldeformular mit einem Informationsschreiben im März 2013. Für alle anderen Eltern ist das Anmeldeformular im Sekretariat I erhältlich.)
Die Anmeldung bis zu diesen Terminen ist wichtig für das Zustandekommen der Offenen Ganztagsschule im Schuljahr 2013/14!
Die Zahl der angemeldeten Schüler und Buchungsstunden ist die Grundlage für eine Bewilligung der Gruppen seitens der Regierung im Rahmen der verfügbaren Haushaltsmittel und für die Personalplanung. Es besteht kein Rechtsanspruch auf die Durchführung der OGS.
Eine spätere Anmeldung im Einzelfall kann nur berücksichtigt werden, falls noch freie Plätze aufgrund der Gruppengrößen vorhanden sind.
Mit der schriftlichen Anmeldung ist die Teilnahme Ihres Kindes für das Schuljahr 2013/14 im Umfang der gebuchten Zeiten verpflichtend.
Kontakt:
Pädagogisches Team der offenen Ganztagsschule:
Sandy Scheffel (Leitung; Dipl. Pädagogin)
Miriam Neufert (LA Englisch/Religion)
Martina Wegner (Dipl. Pädagogin)
Tel.: 0 95 71 / 95 13 26
Mail: ogs.mgl.lichtenfels(at)elkb.de
Schule:
Meranier-Gymnasium Lichtenfels
Ansprechpartnerin seitens der Schulleitung
StDin Ulrike Endres
Kronacher-Straße 34
96215 Lichtenfels
Tel.: 0 95 71 / 95 13-0
Ulrike Endres und Sandy Scheffel
Organisation der offenen Ganztagsschule am MGL im Schuljahr 2011/12:

- In unserer Entspannungsecke fühlen wir uns sehr wohl.
- (vorrangig) für Schüler und Schülerinnen der Jgst. 5 bis 7
- Vormittagsunterricht (und gegebenenfalls sonstiger Pflichtunterricht am Nachmittag): im normalen Klassenverband; das Kind muss also nicht in eine eigene Klasse gehen, wenn es die offene Ganztagsschule besucht!
- nach dem vormittäglichen Unterricht Besuch einer offenen Ganztagsgruppe (Schüler/innen aus verschiedenen Klassen)
- angeboten von Montag bis Donnerstag jeweils vom Unterrichtsschluss am Vormittag (~ 13.00 Uhr bis 16.00 Uhr)
- nicht in den Ferien, nicht am Freitag, nicht nach 16.00 Uhr
- Beginn mit dem betreuten Mittagessen in familiärer Atmosphäre; nur für dieses fallen Kosten an
- anschließend eigener Raum für die Betreuung
- strukturierter Wechsel von Phasen der Hausaufgaben- und Lernbetreuung und gestalteter Freizeit/Entspannung
- damit auch ganzheitliches und soziales Lernen, neue Kontakte usw.
- Wahlunterrichtsangebote und Arbeitsgemeinschaften der Schule am Nachmittag weiterhin nutzbar; ggf. ergänzen sie sinnvoll das Konzept
Wer kann mitmachen?
- für Neueintritte in die Jgst. 5; Anmeldewoche 09.-13.05.2011: Ende der Anmeldefrist: 13.05.2011
- freiwillige Teilnahme, aber: mit der Anmeldung Verpflichtung für das ganze nächste Schuljahr mit Anwesenheits-/Teilnahmepflicht (rechtlich eine schulische Veranstaltung mit allen geltenden Bestimmungen)
Für welche Zeit(räume) kann ich mein Kind anmelden?
- Möglichkeit, Ihr Kind für bis zu vier Wochentage jeweils vom Ende des Vormittagsunterrichts bis 16.00 Uhr anzumelden,
- pro Woche für mindestens zwei Nachmittage und damit zugleich für mindestens 6 Zeitstunden ä 60 Minuten.
- Hierzu zählt auch ein Nachmittag, an dem Pflichtunterricht stattfindet.
- Endgültige Verteilung der bereits fest ?gebuchten" Betreuungszeit: erst am Schuljahresanfang, wenn die Stundenpläne bekannt sind.
VORBEDINGUNGEN für das Zustandekommen des Angebots im nächsten Schuljahr am MGL:
Neben den organisatorischen Rahmenbedingungen und dem Konzept:
- bestimmte verbindliche Anmeldezahlen werden erreicht: Gruppenzahlen:
- 14-25 Schüler: eine Gruppe; 26 bis 45: 2 Gruppen...
- wobei ein Schüler nur ganz zählt, wenn er die 12 Stunden ausschöpft (z.B. 2 Schüler mit 6 Betreuungsstunden zählen als einer!)
- Antragstellung durch den Sachaufwandsträger und Genehmigung des Antrags durch die Regierung (Finanzierung!) im Rahmen der verfügbaren Haushaltsmittel
Es besteht kein Rechtsanspruch auf die Durchführung der GTS!
Hier erhalten Sie das Anmeldeformular zur Offenen Ganztagesschule für das Schuljahr 2011/2012 (Abgabedatum: 13.05.2011)
Unsere OGS im Schuljahr 2011/12
Zum Schuljahr 2011/2012 trafen sich das „O“ , das „G“ und das „S“ mit 52 Kindern am Meranier Gymnasium in Lichtenfels
„Wer seid ihr denn?“, fragten die Kinder ganz neugierig.
Das O, selbstbewusst und bestimmend wie es war, trat sofort hervor und stellte sich vor: „Ich stehe für das offene in der Offenen Ganztagsschule. Das heißt, dieses Angebot kann von allen Kindern als zusätzliches und freiwilliges Angebot genutzt werden.“
Im Hintergrund hörte man schon ein nervöses und aufgeregtes Schnaufen. Das G sprang ganz zappelig hin und her und konnte sich kaum noch zurückhalten. „Wir gehören zusammen!“, sprudelte es aus ihm heraus. „Das O und ich, das G, wir stehen gemeinsam für die Offene Ganztagsschule.“
Die Betreuung durch pädagogisches Personal findet im Anschluss an den regulären Unterricht statt und kann von allen Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufen 5 – 10 freiwillig genutzt werden. „Und zugleich stehen wir für das Ganzheitliche“, fügte das G hinzu.
Bildung ist nämlich mehr als intellektuelle Wissensvermittlung. Sie ist ganzheitlich bestimmt und spricht den Menschen in seiner Einheit von Körper, Geist und Seele an. „Daher gestalten wir unsere Angebote auch so, dass Kinder in all ihren Fähigkeiten und Möglichkeiten als eigenständige Persönlichkeiten angesprochen werden.“
„Okay okay“, murmelte das O.
„Aber wo ist eigentlich unser S? Ohne DEM geht ja wohl mal gar nichts.“
Kaum hatte das O seinen Satz beendet, kam auch schon das S dazu und trat stolz und mit geschwellter Brust nach vorn. „Ihr seid also die Offene Ganztagsschule? Ich aber, das S, bilde die Säulen eben dieser, drei Säulen um genau zu sein: Das Mittagessen, die Hausaufgaben- und Lernzeit und die Freizeitgestaltung.“
Das Mittagessen findet direkt nach dem Vormittagsunterricht gemeinsam in der Mensa statt. Die Schülerinnen und Schüler üben hierbei wichtige Verhaltensregeln ein und erleben von Beginn an in einer festen Tagesstruktur die Balance zwischen Anspannung und Entspannung.
Während der Hausaufgaben- und Lernzeit steht vor allem das selbstständige Arbeiten und Erledigen der Hausaufgaben und des Lernstoffs im Vordergrund. Selbstverständlich stehen aber auch die Betreuerinnen, ein Team aus drei Sozialpädagoginnen mit Pia Rübensaal, Sandy Scheffel und Bettina Strömsdörfer unterstützend und fördernd zur Seite.
„Und selbstständiges und leises Hausaufgaben-Machen sowie fleißiges Lernen zahlt sich aus. Denn dafür gibt es eine Murmel, die täglich im selbstgestalteten Murmelglas gesammelt und zum Schluss gegen eine Handvoll Nascherei oder ein Überraschungspacket eingelöst werden kann“, ergänzte das S.
Im Anschluss an die Hausaufgaben werden den Schülerinnen und Schülern unterschiedliche Möglichkeiten einer sinnvollen Freizeitgestaltung geboten.
Wichtig sind hierbei der Ausgleich zum Schulunterricht und die aktive Beteiligung der Kinder an der Gestaltung der Freizeit am Nachmittag.
„Und viele tolle Projekte waren schon dabei“, sagte das S und begann zu erzählen:
„Ich erinnere mich an die Kürbismuffins und diese wirklich leckere Kürbissuppe zur Halloweenzeit, wo selbst Eltern nicht wiederstehen konnten und sich zu uns setzten und wir gemeinsam bei einer Schüssel Suppe ins Gespräch kamen.“
Das O warf ein: „Oder weißt du noch die Weihnachtszeit. Mmmhhh, hat das geduftet.“ - „Nicht nur die Plätzchen, sondern auch unsere selbst gemachte Seife, die wir dann am Weihnachtsbasar verkauft haben.“
„Stimmt, das war eine wirklich schöne Aktion“, säuselten G und S in Erinnerungen schwelgend.
„Aber auch im Kissen-Nähen, im Modellieren, im Kräuter sähen und ernten, im Kochen und Backen, im Bänder knüpfen, aber auch im ganz allgemeinen kreativen Gestalten von unserem Raum zeigten wir uns alle ganz künstlerisch und ideenreich“, ergänzte das O.
„Oder ganz zu Beginn, wo alle Kinder und Betreuerinnen ihren ganz persönlichen Geburtstagskalenderkreis erstellt haben. Dieser ziert jetzt unsere Wand über der Entspannungsecke und erinnert uns jeden Monat an unsere Geburtstagskinder, die wir dann gebührend mit einem Geburtstagslied und Kuchen feiern“, freute sich das G.
Dem euphorischem G fiel das O ein letztes Mal ins Wort: „Aber nicht nur die Arbeit mit den Kindern, sondern auch die mit den Eltern liegt uns am Herzen. Nicht nur der regelmäßige Kontakt zu den Eltern, sondern auch regelmäßige Informationsabende zu pädagogischen Themen (Pubertät, Wie viel Freiraum braucht ein Kind und wie viel Grenzen braucht ein Kind oder der kindgerechte Umgang mit neuen Medien wie dem Internet) stehen hier im Fokus unserer Arbeit.“
Und zum Schluss sagte das S: „Ach Mensch, wir haben doch auch bald Geburtstag. Zum Schuljahresanfang 2012/2013 nämlich und dann feiern wir schon unseren 3. Geburtstag.“
Mal schauen, was dann wieder Spannendes, Aufregendes und Interessantes passiert.
Pia Rübensaal, Sozialpädagogin



